Υπόμνημα προς τον υπ. Παιδείας για τα φιλολογικά μαθήματα από τους Σχολικούς Συμβούλους Κρήτης

Αξιότιμε κ. Υπουργέ,

ως Σχολικοί Σύμβουλοι Φιλολόγων της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κρήτης αισθανόμαστε την ανάγκη να σας υποβάλουμε συνοπτικά ορισμένες προτάσεις μας σχετικά με τα Νέα Ωρολόγια Προγράμματα, επισημαίνοντας μερικά σημεία, τα οποία θεωρούμε ιδιαιτέρως σημαντικά και τα οποία χρήζουν ιδιαίτερης προσοχής από πλευράς του Υπουργείου και του Ι.Ε.Π.:

Αρχικά, θεωρούμε θετική την εισαγωγή της Φιλοσοφίας ως μαθήματος Γενικής Παιδείας στη Β΄ τάξη Γενικού Λυκείου, καθώς η αναβαθμισμένη ύπαρξη του μαθήματος στο Πρόγραμμα Σπουδών του Λυκείου κρίνεται αποφασιστικής σημασίας για την ευρύτερη καλλιέργεια της προσωπικότητας των μαθητών. Η διδασκαλία της Φιλοσοφίας προάγει τον υγιή προβληματισμό και κινητοποιεί την κριτική σκέψη των εφήβων για την αντιμετώπιση των σύγχρονων κοινωνικών προβλημάτων με ανθρωποκεντρική προοπτική.

Υπάρχουν, όμως, και ορισμένα άλλα ζητήματα, τα οποία θα θέλαμε να σας επισημάνομε παρακάτω.
1) Η αύξηση των ωρών της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας στο Γενικό Λύκειο θα πρέπει να συνοδεύεται και από κατάλληλα διδακτικά εγχειρίδια, τα οποία θα προετοιμάζουν τους μαθητές, ήδη από το Γυμνάσιο, για μια τέτοια αυξημένη αρχαιομάθεια στο Λύκειο. Συγκεκριμένα, τα σχολικά εγχειρίδια του Γυμνασίου θα πρέπει να περιέχουν αρχαιοελληνικά κείμενα, συντακτικά και γραμματικά φαινόμενα κλιμακούμενης δυσκολίας. Τα παρόντα εγχειρίδια της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας, λόγω του αυξημένου βαθμού δυσκολίας των αντίστοιχων Ενοτήτων, αποθαρρύνουν τους μαθητές και λειτουργούν αποτρεπτικά για το συγκεκριμένο μάθημα. Επομένως, οι μαθητές, έχοντας διαμορφώσει μια τέτοια αρνητική συναισθηματική στάση προς το μάθημα, πώς θα δεχτούν την αύξηση των ωρών του στο Γενικό Λύκειο;
2) Με λύπη, επίσης, είδαμε ότι οι ώρες της Γλωσσικής Διδασκαλίας συρρικνώνονται, ειδικότερα στην Α΄ Γυμνασίου, ενώ χρειάζεται απόλυτη ενίσχυση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας σε όλες τις τάξεις Γυμνασίου - Λυκείου, λόγω των γλωσσικών αδυναμιών των μαθητών και λόγω της αναγκαιότητας να ενισχυθεί η διδασκαλία της ομιλούμενης μορφής της Γλώσσας μας σε ποικίλες περιστάσεις επικοινωνίας.
3) Υπογραμμίζουμε την έκπληξη, την οποία νιώσαμε, με την αφαίρεση της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας από τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα Θεωρητικής Κατεύθυνσης. Το μάθημα αυτό, λόγω της φύσης του, ξέφευγε από την τυποποίηση των λοιπών μαθημάτων και άφηνε την κριτική και δημιουργική σκέψη των μαθητών να ξεδιπλωθεί με τον καλύτερο τρόπο, ενώ, παράλληλα, καλλιεργούσε την προσωπικότητά τους.
4) Επιπλέον, με έκπληξη παρατηρούμε ότι ενόψει της επικείμενης ψήφισης του Νομοσχεδίου που ήδη έχετε καταθέσει για τα ΕΠΑΛ, το Υποστηρικτικό μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, το οποίο διδασκόταν 2 ώρες στην Α΄ τάξη και 1 ώρα στη Β΄ τάξη των ΕΠΑΛ καταργείται, παρόλο που κάλυπτε σημαντικές ανάγκες, στο γενικότερο πλαίσιο που επισημάνθηκε παραπάνω για το Γλωσσικό μάθημα. Στις Εκθέσεις μας, οι οποίες συντάσσονταν πάντοτε βασιζόμενες σε αντίστοιχες Εκθέσεις των συναδέλφων που δίδασκαν το μάθημα, τονιζόταν η σημασία της ύπαρξης του συγκεκριμένου μαθήματος στα ΕΠΑΛ για την κάλυψη των γλωσσικών κενών και, μάλιστα, η αναγκαιότητα αύξησης των ωρών διδασκαλίας του στη Β΄ τάξη σε 2 ώρες και επέκτασής του στη Γ΄ τάξη. Γιατί τώρα αυτή η δυσάρεστη τροποποίηση ;
5) Το ίδιο σημειώνουμε και για τη συρρίκνωση της Ιστορίας στα ΕΠΑΛ, η οποία περιορίζεται σε 1 μόνο ώρα την εβδομάδα και μόνο στην Α΄ τάξη! Τονίζουμε, μάλιστα, ότι το μάθημα της Ιστορίας είναι αναγκαίο για όλες τις τάξεις Γυμνασίων, Γενικών Λυκείων και ΕΠΑΛ και η αφαίρεσή του θα σημάνει σταδιακά μια κοινωνία με λιγότερη ιστορική μνήμη, αμβλυμμένη κοινωνική ευαισθησία και πρόνοια για το παρόν και το μέλλον της.

Θα σας παρακαλούσαμε, λοιπόν, να επανεξετάσετε τα παραπάνω θέματα, πριν από την ψήφιση οποιουδήποτε Νομοσχεδίου και πριν από οποιαδήποτε εφαρμογή σχετικών διατάξεων στη διδακτική πράξη.

Με τιμή,
οι Σχολικοί Σύμβουλοι Φιλολόγων
της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κρήτης

esos.gr

Μπράβο στα κοπέλια της Κρήτης.

Μείωση των φιλολογικών ωρών σε Γυμνάσιο, Λύκειο και ΕΠΑΛ, του Αναστάσιου Στέφου: Εκπαίδευση

http://tinyurl.com/lnycy3

Το είδα.Εξαιρετικό κείμενο.